Vor mehr als zehn Jahren standen viele Oberschulen in Niedersachsen vor tiefgreifenden
Herausforderungen: veraltete Organisationsstrukturen, unklare Zuständigkeiten, fehlende Teamstrukturen und starre Unterrichtsformate, die eine gezielte Förderung der Schülerinnen und Schüler erschwerten. Gleichzeitig wuchs der Druck, zeitgemäße Bildungsansätze umzusetzen und differenzierte Lernangebote zu entwickeln. Zahlreiche Schulen suchten nach einem verlässlichen Partner, um diesen Wandel professionell zu gestalten.

In den letzten Monaten hat sich deutlich gezeigt: Unsere besondere Stärke
liegt in der Begleitung komplexer Transformationsprozesse, die durch
digitale Entwicklungen, gesellschaftlichen Wandel und ein neues schulisches
Klientel notwendig werden. Dabei stehen vor allem die Themen
Personalisiertes Lernen und Change Management im Mittelpunkt unserer
Arbeit.

Der Ansatz des Personalisierten Lernens geht zurück auf den Schweizer
Pädagogen Andreas Müller (†), dessen visionäre Arbeit eine neue Lernkultur
geprägt hat. Stefan Niemann, Inhaber von SICHT.weise Beratung, war über
Jahre hinweg eng mit ihm verbunden – durch das LernCoaching-Studium,
wiederholte Aufenthalte in Beatenberg und gemeinsame Projekte.

Heute führt Stefan Niemann diesen Ansatz nicht nur weiter, sondern
entwickelt ihn aktiv fort – etwa in enger Zusammenarbeit mit Stefan
Ruppaner von der Alemannenschule Wutöschingen (ASW), einer der
innovativsten Schulen im deutschsprachigen Raum, die ihr pädagogisches
Konzept konsequent auf LernCoaching aufgebaut hat.

Auf der Messe erwarten wir spannende Einblicke in die Zukunft des Schulbaus. Themen wie flexible Lernräume, nachhaltige Baumaterialien und innovative digitale Infrastrukturen stehen im Mittelpunkt. Diese Konzepte passen perfekt zu unserem Ansatz bei SICHT.weise, maßgeschneiderte Lösungen für Bildungseinrichtungen zu entwickeln, die sowohl pädagogische als auch architektonische Anforderungen vereinen.

Der Landkreis Harburg entschied sich für eine professionelle Herangehensweise und beauftragte das Hamburger Büro Trapez Architektur sowie SICHT.weise mit der Durchführung einer Phase Null. In dieser Planungsphase wurde gemeinsam mit den wichtigsten Beteiligten – der Schulgemeinschaft, den Schulträgern und den Architekten – ein Konzept erarbeitet, das den baulichen Anforderungen ebenso gerecht wird wie den pädagogischen Zielen.

Parallel dazu wurde das gesamte Schulprogramm überarbeitet. Strukturen, Abläufe und Lehrmethoden wurden neu ausgerichtet, um den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht zu werden. Dies war keine leichte Aufgabe, denn die Schule stand noch mitten im Prozess der Umgestaltung. Doch die Vision und das klare Konzept der Schulleitung und des Teams trugen bald Früchte.

Der Höhepunkt dieses beeindruckenden Transformationsprozesses kam 2017, als die Waldparkschule trotz ihrer noch laufenden Reformen mit dem Deutschen Schulpreis der Robert-Bosch-Stiftung ausgezeichnet wurde. Diese Ehrung war ein Meilenstein und eine Bestätigung für den Mut und die Entschlossenheit des Schulteams, eine Schule im Umbruch neu zu definieren und dabei pädagogisch innovative Wege zu beschreiten.

Heute gilt die Waldparkschule Heidelberg als Vorzeigeschule, die nicht nur in ihrem eigenen Einzugsgebiet beliebt ist, sondern auch bundesweit als Modell für erfolgreiche Schulentwicklung angesehen wird. Der Weg aus der Krise war steinig, doch die klare Vision und das Engagement aller Beteiligten machten die Waldparkschule zu einem strahlenden Beispiel dafür, dass Wandel möglich ist, wenn er konsequent und mit Leidenschaft angegangen wird.

SICHT.weise führte die Schule durch die **Phase Null** – eine Schlüsselphase zur Entwicklung von Schulbauten, bei der alle Beteiligten gemeinsam eine Vision für das Schulgebäude entwickeln. Dabei werden nicht nur bauliche, sondern vor allem pädagogische Anforderungen, wie **21st Century Skills** (Kommunikation, Kreativität, kritisches Denken), berücksichtigt.

SICHT.weise Beratung wurde vom Kultusministerium beauftragt, die Erarbeitung des Masterplans Bildung in den folgenden vier Jahren zu begleiten. Dabei übernahm das Unternehmen die Organisation und Moderation der Veranstaltungen der Reihe „Bildung2040“. Die Expertise von SICHT.weise zeigte sich in der Gestaltung und Durchführung dieser komplexen Prozesse.

Umwandlung zur IGS seit 1. August 2024**

Mit Unterstützung von SICHT.weise Beratung wandelte sich die Schule zur **Integrierten Gesamtschule** (IGS). Die Umstellung umfasste sowohl die konzeptionelle und unterrichtliche Neuausrichtung als auch die bauliche Anpassung, wobei ein besonderer Fokus auf der Innenarchitektur lag.

Eine Schule für die Zukunft

Das Ergebnis ist eine moderne Schule, die durch flexible Lernräume und innovative Konzepte optimal auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet. SICHT.weise Beratung hat entscheidend dazu beigetragen, dass das Lernhaus im Campus heute eine zukunftsorientierte Bildungslandschaft bietet.